Erasmus + KA220-HED
Descripción:
El proyecto Fashion & Food synergy for sustainability (2021-1-IT02-KA220-HED-000027529) tiene como objetivo actualizar las competencias de los estudiantes universitarios a las necesidades y perspectivas reales de los sectores de la moda y la alimentación y a su creciente convergencia, concentrándose en la cuestión clave de la economía circular, la comunicación de la sostenibilidad y las herramientas para el análisis de los medios digitales y el análisis visual, con un enfoque cultural e interdisciplinario.
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
- UNIVERSITA CATTOLICA DEL SACRO CUORE - Italia
SOCIOS
- UNIVERSIDAD DE NAVARRA
- UNIWERSYTET JAGIELLONSKI – Polonia
- ALTROMERCATO IMPRESA SOCIALE – Italia
- ACCION LABORAL – España
- Steirische Wirtschaftsförderungsgesellschaft – Austria
- STICHTING KATHOLIEKE UNIVERSITEIT – Países Bajos-
- Elliniko Vraveio Epicheirimatikotitas – Grecia
Fecha Inicio:
01/12/2021Fecha de Fin:
30/11/2024Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
Erasmus + KA2
Descripción:
El proyecto ACT NOW (2020-3-CY02-KA205-001979) tiene como objetivo desarrollar un amplio conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para sensibilizar, movilizar y apoyar adecuadamente a los trabajadores juveniles y jóvenes, permitiéndoles reflexionar de forma crítica sobre el cambio climático como un gran reto medioambiental que requiere una
acción inmediata. Así como desarrollar la capacidad de los profesionales de la juventud y educadores de primera línea para utilizar juegos de realidad aumentada y simulaciones
móviles a medida.
Acciones a desarrollar:
Acciones a desarrollar:
• Paquete de formación de Realidad Aumentada y Manual del formador
• Juego de Simulación sobre el cambio climático
• CEMA para la acción climática
• Recomendaciones políticas y prácticas
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
- CARDET - Chipre
SOCIOS
- ACCIÓN LABORAL – ESPAÑA
- CREATIVE THINKING DEVELOPMENT – GRECIA
- INSTITUTE FOR TECHNOLOGY TRANSFER AND INNOVATIONS – BULGARIA
- PROGEU – ITALIA
- CROMO ALAPITVANY – HUNGRÍA
Colectivos beneficiarios:
educadores juveniles, jóvenes, expertos medioambientales y legisladoresFecha Inicio:
01/02/2021Fecha de Fin:
31/01/2023Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
Erasmus + KA2
Descripción:
El proyecto CLIKC (2020-1-IT01-KA226-VET-009021) tiene como objetivos experimentar una forma innovadora de formar eficazmente a los desempleados, en un intento de acortar la duración del periodo de desempleo, así como crear y probar un catálogo educativo y una nueva herramienta de aprendizaje a distancia, centrándose en 4 innovaciones que se describen a continuación:
- 2 relativas a la metodología de enseñanza (Aprendizaje Integrado del Lenguaje de los Contenidos y Micro aprendizaje).
- 2 relativas a la herramienta de intermediación de las TIC (Adaptative Learning y Advanced Analytics)
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
- VENETO LAVORO - ITALIA
SOCIOS
- ACCIÓN LABORAL – ESPAÑA
- TECUM SRL – ITALIA
- BIT SCHULUNGSCENTER GMBH – AUSTRIA
- ETI EXECUTIVE TRAINING INSTITUTE MALTA – MALTA
- POLITECNICO DI TORINO – ITALIA
- QUANTITAS SRL – ITALIA
- ASSOCIATION EUROPEENNE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE – BÉLGICA
Fecha Inicio:
01/06/2021Fecha de Fin:
31/05/2023Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea.Financiado por:
Erasmus + KA2
Descripción:
El proyecto Virtual Teams (2020-1-FR01-KA226-VET-095203) permitirá a los líderes, gerentes y profesionales de recursos humanos participar en la gestión productiva de equipos virtuales o remotos. La gestión de equipos virtuales se ha convertido en un tema candente en los últimos años. Los avances tecnológicos, la globalización, las estructuras organizacionales, las pandemias y las formas de trabajar son factores que hicieron que este enfoque creciera significativamente en los últimos años.
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
- SUD CONCEPT - FRANCIA
SOCIOS
- ACCIÓN LABORAL – ESPAÑA
- INSTITUTE OF DEVELOPMENT - CHIPRE
- FUTURE IN PERSPECTIVE – IRLANDA
- CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE ESLOVENIA
- CARDET – CHIPRE
- INNOVATION FRONTIERS - GRECIA
Fecha Inicio:
01/04/2021Fecha de Fin:
31/03/2023Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
Erasmus+ KA220-VET
Descripción:
STAND-UP (2021-1-ES01-KA220-VET-000034210) es un proyecto enfocado en la lucha contra el ciberacoso en la Formación Profesional (FP), especialmente en la FP inicial y media. A menudo, el ciberacoso se estudia principalmente en el contexto de la educación primaria y secundaria obligatoria, dejando de lado a los estudiantes de FP, que tienen entre 16 y 24 años. Sin embargo, los datos de Unicef de 2017 indican que el acoso escolar aumenta con la edad, lo que demuestra que los estudiantes de FP también necesitan herramientas para abordar este problema.
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
■ Acción Laboral (España)
SOCIOS
■ STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI (Polonia)
■ Eurospeak Limited (Irlanda)
■ KENTRO EPAGELMATIKIS KATARTISIS DIAS EPE (Grecia)
■ Asociación Valencia Inno Hub (España)
Fecha Inicio:
01/02/2022Fecha de Fin:
01/02/2024Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
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