Erasmus+ KA220-VET
Descripción:
STAND-UP (2021-1-ES01-KA220-VET-000034210) es un proyecto enfocado en la lucha contra el ciberacoso en la Formación Profesional (FP), especialmente en la FP inicial y media. A menudo, el ciberacoso se estudia principalmente en el contexto de la educación primaria y secundaria obligatoria, dejando de lado a los estudiantes de FP, que tienen entre 16 y 24 años. Sin embargo, los datos de Unicef de 2017 indican que el acoso escolar aumenta con la edad, lo que demuestra que los estudiantes de FP también necesitan herramientas para abordar este problema.
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
■ Acción Laboral (España)
SOCIOS
■ STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI (Polonia)
■ Eurospeak Limited (Irlanda)
■ KENTRO EPAGELMATIKIS KATARTISIS DIAS EPE (Grecia)
■ Asociación Valencia Inno Hub (España)
Fecha Inicio:
01/02/2022Fecha de Fin:
01/02/2024Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
Erasmus+ KA220-YOU
Descripción:
El proyecto GIG-UP (2021-1-DE04-KA220-YOU-00028951) tiene como objetivo ofrecer un nuevo programa para abordar las barreras al empleo de los ninis y apoyarles en la transición fluida al mercado laboral, utilizando la economía freelance como activador de las competencias de empleabilidad.
Acciones a desarrollar:
El proyecto lo ejecuta un consorcio compuesto por varias entidades:
COORDINADOR
▪ Technische Universität Berlin - TUB (Alemania)
SOCIOS
▪ Mine Vaganti NGO (Italia)
▪ Acción Laboral (España)
▪ Vernian RTI (Chipre)
▪ LIBERA UNIVERSITÀ DI LINGUE E COMUNICAZIONE - IULM (Italia)
▪ Innovation Hive (Grecia)
Fecha Inicio:
28/02/2024Fecha de Fin:
27/02/2024Cofinanciación:
Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión EuropeaFinanciado por:
Descripción:
Programa dirigido a mujeres en situación de especial vulnerabilidad, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo con cargo al programa operativo FSE Galicia 2014-2020.
Descargar DÍPTICO.
Número de Usuarios:
40Acciones a desarrollar:
Servicios de orientación e información
Atención psicológica
Asesoramiento jurídico
Mediación intercultural y/o familiar
Actividades para adquisición habilidades personales y sociales básicas
Medidas de apoyo e orientación laboral, acompañamiento en la busca de empleo.
A quién va dirigido:
Mujeres en situación de especial vulnerabilidadFecha Inicio:
02/05/2017Fecha de Fin:
30/09/2017Cofinanciación:
Fondo Social Europeo y FSE GaliciaFinanciado por:
Ciudad:
Vigo
PROGRAMA ERASMUS+ ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS (Desarrollo de Innovación)
Descripción:
El proyecto “Insignias digitales abiertas en la Educación de Adultos” quiere proporcionar a los educadores de adultos herramientas para el uso de los distintivos, insignias o medallas digitales “Open Badges” como instrumento para motivar el aprendizaje en adultos y reconocer sus competencias. Un “Open Badge” es un distintivo o insignia (con la apariencia de un icono o medalla) que puede ser emitido por una organización o formador en educación de adultos de forma virtual. Cada “badge” demuestra habilidades y/o logros adquiridos por una persona en su proceso de aprendizaje.
Acciones a desarrollar:
• Guía para formadores y organizaciones de educación de adultos sobre las ventajas y uso de las “Open Badges”.
• Guía para adultos sobre las ventajas y uso de las “Open Badges” en su proceso de aprendizaje.
• Oferta de “Open Badges” relacionados con competencias transversales, sociales, interpersonales… no directamente relacionadas con cualificaciones educativas pero cada vez más demandadas.
• Oferta de “Open Badges” relacionadas con las competencias claves seleccionadas por la Unión Europea.
• Video-tutoriales sobre el desarrollo de “Open Badges”
• Recopilación de buenas prácticas en el uso de “Open Badges” en la educación de adultos.
• El proyecto es ejecutado por un consorcio integrado por diversas entidades: Greta du Velay en Francia, agrupación de escuelas públicas de educación de adultos y líderes del consorcio; Folkuniversitetet, universidad popular en Suecia; VHS Cham e.V. universidad popular en Alemania; universidad popular de Ptuj en Eslovenia y Acción Laboral.
Colectivos beneficiarios:
Universidades populares. Organizaciones que realicen actividades de educación y formación de adultos o/e interesadas en acreditar competencias transversales e informales. Educadores y formadores de adultos. Adultos en procesos de formación / aprendizaje.Administración:
Comisión Europea.Fecha Inicio:
01/12/2016Fecha de Fin:
30/11/2018Experiencia acreditada por:
Resolución de concesión.Financiado por:
Programa GRUNDTVIG.
Descripción:
Programa en Cooperación dirigido al desarrollo y difusión, a nivel europeo, de una metodología eficaz y sostenible para la mejora de la empleabilidad de los parados de larga duración con baja cualificación. Miembros del Consorcio: Ares, Folkuniversitetet, Greta du Velay, Merseyside Expanding Horizons, Verein Multikulturell.
Acciones a desarrollar:
- El proyecto contribuye a romper el modelo existente que vincula niveles educativos bajos y escasas oportunidades de empleo. Países que participan: Italia, España, Suecia, Francia, Reino Unido y Austria.
- Capacitación, sensibilización, apoyo y orientación.
A quién va dirigido:
Desempleados.Administración:
Comisión EuropeaFecha Inicio:
Noviembre 2013Fecha de Fin:
Abril 2016Experiencia acreditada por:
Resolución de concesión.Ciudad:
Madrid y ValladolidPáginas
Comunidad Autónoma
Año
Tipo de Proyecto
- (-) Remove Proyecto de Financiación Europea filter Proyecto de Financiación Europea
Estado del Proyecto
- (-) Remove Finalizado filter Finalizado
