OPEN BADGES IN ADULT EDUCATION (BADA)
Start date:
01/12/2016
End date:
30/11/2018
Colectivos beneficiarios:
Universidades populares. Organizaciones que realicen actividades de educación y formación de adultos o/e interesadas en acreditar competencias transversales e informales. Educadores y formadores de adultos. Adultos en procesos de formación / aprendizaje.
Administración:
Comisión Europea.
Experiencia acreditada por:
Resolución de concesión.
Project Type:
PROGRAMA ERASMUS+ ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS (Desarrollo de Innovación)
Funded by:
Description:
El proyecto “Insignias digitales abiertas en la Educación de Adultos” quiere proporcionar a los educadores de adultos herramientas para el uso de los distintivos, insignias o medallas digitales “Open Badges” como instrumento para motivar el aprendizaje en adultos y reconocer sus competencias. Un “Open Badge” es un distintivo o insignia (con la apariencia de un icono o medalla) que puede ser emitido por una organización o formador en educación de adultos de forma virtual. Cada “badge” demuestra habilidades y/o logros adquiridos por una persona en su proceso de aprendizaje. Los estudiantes pueden usar las “badges” para mostrar fácilmente sus propias competencias a otros, ya que pueden ser compartidas en las redes sociales, blogs, sitios web, CVs virtuales, etc.
Más información (en inglés) en la web del proyecto y Facebook.
Actions:
• Guía para formadores y organizaciones de educación de adultos sobre las ventajas y uso de las “Open Badges”.
• Guía para adultos sobre las ventajas y uso de las “Open Badges” en su proceso de aprendizaje.
• Oferta de “Open Badges” relacionados con competencias transversales, sociales, interpersonales… no directamente relacionadas con cualificaciones educativas pero cada vez más demandadas.
• Oferta de “Open Badges” relacionadas con las competencias claves seleccionadas por la Unión Europea.
• Video-tutoriales sobre el desarrollo de “Open Badges”
• Recopilación de buenas prácticas en el uso de “Open Badges” en la educación de adultos.
• El proyecto es ejecutado por un consorcio integrado por diversas entidades: Greta du Velay en Francia, agrupación de escuelas públicas de educación de adultos y líderes del consorcio; Folkuniversitetet, universidad popular en Suecia; VHS Cham e.V. universidad popular en Alemania; universidad popular de Ptuj en Eslovenia y Acción Laboral.
